Dracula ist logisch

Deutsch

Lehrerin (über Deutsche): „Woma erna sogn, sie san Pifkis, sans imma glei beleidigt.“

Unsere Lehrerin kommentierte die mangelhafte Mitarbeit eines Schülers wie folgt: „Sie schlofn do hintn oba scho gons guad.“

Schüler: „Jo, oiso momentan bin i eh recht miad.“

Da ein Schüler in Deutsch sehr oft fehlt, meinte die Lehrerin: „Wir seng uns nie, mochmoi glaub i, sie gengan ned moi in die Klass! San Sie do ned entsetzt?“

Schüler: „Na, eigentlich ned.“

LoAl (logische Algorithmen)

Unser Lehrer hat uns erzählt, dass er leidenschaftlich gerne Batman-Comics liest. Als er bemerkte, dass ein Schüler währen der Stunde in einem Heft liest, fragte er ihn sofort: „Is des a Batman-Comic?“

Schüler: „Na, Sudokoheft.“

Pausenkonversationen

Wir diskutieren über Dracula. Ein Lehrer kommt in unsere Klasse, um uns über etwas zu informieren. Unsere Konversation wird unterbrochen, und alle lauschen dem Lehrer, plötzlich unterbricht ihn einer meiner Mitschüler lauthals und ruft: „He, des mid Dracula is voi logisch, womma -“

Lehrer: „Jo sicha, des is voi logisch!“

Wort des Tages

Effektohren, die (Pluralwort)

Verängstigte Entitäten

PrE (Projektentwicklung)

Lehrer: „... der is jez ned unbedingt de eierlegende Wollmilchsau ...“

BO

Jemand verpasste einem Mitschüler mit weißer Kreide ein „Hand-Mal“ am Rücken. Der reagierte natürlich verwirrt, als er von seinen Kollegen als Diener Sarumans angesprochen wurde.

Religion

Unser Lehrer faselte etwas davon, der Mensch würde als Hai erscheinen.

Ein Schüler tätigte völlig unerwartet während der Stunde den Ausruf „Maaahhhh .... Schweden!“.

ADAT (Allg. Datentechnik)

Wir hatten heute (Nach-) Test; war ungewöhnlich unterhaltsam:

Lehrer: „Noch dem Test geh i Kaffeedringa – i muas Prioritäten setzn!“

Der Lehrer öffnet die Türe während des Testes und meint: „Wonns eich stört, dass de Tir offn is, donn sogts ma's. Es is owa eh guad, dass a weng a firsche Luft eina kummt.“

*Schüler will Fenster öffnen*

Lehrer: „Na! Wir woins jo ned glei übertreibn.“

Lehrer (während Test) zu Schüler: „Host an Radiergummi?“

Schüler: „Na.“

Lehrer: „Donn wünsch da an z'Weihnochtn, wor bei eich jo eh grod erst!“ (Schüler gehört der Orthodoxen Kirche an)

Lehrer, bei der Testabgabe: „Des is owa a niedliches, klanes Datenmodell, hoffentlich firchtn sie deine Entitätn ned, wonns do so allanich sand!“

Lehrer: „Warum?“

Schüler: „Weil -“

Lehrer: „Na!“

Lehrer, nachdem einige seiner Fragen falsch beantwortet wurden: „Ma, ia, ia sats ... a ELITETRUPPN!“

Lehrer: „Ia mochts mi no olle fertig – i geh jez!“ - Und er ging aus der Klasse.

Rechnungswesen

Schüler: „Treffen sich ein Proton und ein Elektron, sagt das Proton: 'Hauptsoch Positiv!'.“

EDVB (Betriebssysteme, EDV allg.)

Die Klasse verhält sich etwas laut, woraufhin der Lehrer sie zum Schweigen bringt:

„KUSCH!!!“

Fühlt ihr euch auch manchmal wie eingepferchte Tiere in eurem Stall Klassenzimmer?

Kleine, Sinnlose Fakten

Einem Forscherteam ist das Kilogramm zu ungenau, weshalb sie daran arbeiten, die Definition zu verfeinern. Ziel ist eine Messunsicherheit von 2x10^-8.

Wort des Tages

temporäre Primatisierung, die (Pl. die ~en)

Bezeichnet den kurzzeitigen Rückfall mancher Schüler in ein primatenähnliches Verhalten, welches sich vornehmlich durch sehr außergewöhnliche und an Affengebrüll erinnernde Laute äußert. Meist dauert dieses Verhalten nur 1 bis 2 Sekunden an, kann in Extremfällen aber durchaus eine halbe Minute andauern und sich durch das Herumkrabbeln auf Tischen äußern.

Google hat oberste Priorität

PRRV Unterricht.
Schüler aus Gruppe 2 zu Leherer aus Gruppe 3: "Herr Professor können sie bitte -zensiert- sagen er soll nicht so laut reden?" Leherer: "Ok, werde ich machen".
10 Sekunden später kommt der Leherer wieder zurück. Schüler: "Ich dachte sie sagen -zensiert- dass er leiser sein soll?".
Leherer: "Das ging gerade nicht."
Schüler: "Warum?".
Lehrer " -zensiert- ist gerade beschäftigt."
Schüler: "Ja im PRRV Unterricht sollte er auch arbeiten..."
Lehrer: "Nein er ist gerade in Google Earth"

Gute Frage..?

ADAT Lehrer zu Schüler: "Hmmm.., ok wenn du das auch nicht weißt,... Sag mir eine Frage über die du mir viel erzählen kannst." Anderer Schüler: "Wie ist das Wetter heute?"

Die Chinesen

Ein paar Zitate aus dieser Woche; ganz "schnell und schmutzig":

Deutsch

Schüler: „Österreich wor doch 2009 Kulturhauptstodt, oder?“

Schüler: „Sachertorte is Literatur!“

Lehrerin: „Wissts ihr wos triple A Bonität is?“

Schüler: „Hoacht sie noch ana Kronkheit au...“

Physik

Nachdem unser Lehrer erfuhr, dass wir bei unserem ADAT-Test nur 3 positive Ergebnisse vorzuzeigen haben meinte er zu uns:

„Ah, bei ADAT sats eigfoan! Des muas i bei mein Test glei toppn!“

Es war, als würde über seinem Kopf der Schriftzug CHALLANGE ACCEPTED! aufleuchten.

Lehrer (zu Schüler): „Du host stott der Widerstondsgleichung die Kondensatorgleichung aufgschriebn?! I spring da gleich ins Gsicht!“

Als ein paar Schüler durch den Materialraum den Physiksaal betreten wollten, schimpfte unser Lehrer: „Ausi mid eich, und bei da ondan Tir eini!“ (welche nur einen Meter daneben war...)

PRRV (Netzwerktechnik)

Lehrer: „In de 60er wor des no gons ondas, do hod ma ned afoch so, wie heid, ins Gschäft geh kenna und sie an Switch kaufn! De hods zu der zeit no ned moi gebn!“

Lehrer: „Abstrakte Künstler sengan de Wöd afoch gons ondas.“

Schüler: „Weis dauernd eigraucht san!“

Lehrer: „Joo, Richtig!“

Lehrer: „Oiso wonn beim Telefon do jez wer afoch auflegt, obwoi ma no ned moi ausgred hod, wos wü ma do groß moch? Vielleicht an Beschwerdebriaf schreim?!“

Lehrer: „Jo die Chinesn, ma sogt jo obwei, dass de so fleißig san und so... Oba ma muas bedenkn – des san jo so vüüü!“

LoAl (logische Algorithmen)

Lehrer: „A Multimeter soit ma immer eigsteckt hom – ohne geh i goa nimma ausm Haus!“

Pausenkonversationen

Schüler: „Nexte Stund homa 2 Stund!“

SchülerA: „I konn kane E-Mails versendn!“

SchülerB: „Hostas ausreichnd frankiert?“

SchülerA: „Oida so oag, de hom gestan meine Accounts gehackt – GMX, WoW, afoch ois!“

SchülerB: „Wos, wer?“

SchülerA: „Die Chinesn!“

SchülerB: „Wieso de Chinesn?“

SchülerA: „Es san afoch IMMER die Chinesn!!“

SchülerA: „Unserer Lehrer is kronk!“

SchülerB: „Jo, i was...“

SchülerA: „Na, du verstehst mi ned, er is KRANK.“

SchülerB: „Jo, mir is bewusst, dass er total krank, verruckt und psychopathisch is!“

SchülerA: „Na, i mann er is kronk, und liegt daham. Wir hom Freistund!!“

Kleine, Sinnlose Fakten

Habt ihr schon einmal darüber nachgedacht, wie ironisch es eigentlich ist, dass die Katholiken das Jesuskreuz an die Wand nageln?

Sucht man in der Google Bildersuche nach Lehrer, so findet man vor allem Zeichnungen des Lehrers aus Max und Moritz, sucht man hingegen nach teacher, findet man viele „sexy teacher“-Pornos. Ó_ò


Wort des Tages

eingabeln, Verb (etw. ~)

Über die Bedeutung dieses Verbes ist nur recht wenig bekannt. Experten vermuten, dass es eine dem Verb einfügen ähliche Bedeutung hat, aber verschiedene Quellen gehen hier weit auseinander.

"Kippen ist der Tod!"

... meinte unser ADAT-Lehrer, als ein Schüler gerade dabei war, ein Fenster zu kippen.

2 Schultage sind seit dem letzten Zitate-Update vergangen, und schon wieder ist eine Seite abzuarbeiten. Ich frage mich, ob ich vielleicht doch zu viele durchgehen lasse, und in Zukunft eine strengere Auswahl treffen soll. Ein bisschen Rückmeldung der Leser (laut Blogger-Statistik haben wir ja welche) wäre nicht schlecht (nutzt diese kleine, lustige Kommentarfunktion!).

PrE (Projektentwicklung)

Lehrer: „De Zeiten san vorbei, wo ma an (Programmierer) ins Kämmerlein sperrt, erm hin und wieda an Futternapf bringt und ned auslosst, bevor er fertig is!“

Schüler: „Heid sperrt ma a gonzes Team ei!“

Lehrer: „[...] Des konn psychische Schäden verursochn!“

*Großteil der Klasse wendet sich zu einem best. Schüler um*

Lehrer: „Aah, hobts leicht scho an?“

Ein wenig philosophisches:

Lehrer: „Einmal ist keinmal, zweimal ist sehr viel!“ (wichtiger Merksatz!)

Lehrer: „A Leich wiad ned schena, wonn is no moi wosch.“ (leuchtet ein)

Lehrer: „Beim Göd hert de Freundschoft auf!“

Religion

Lehrer (kommt in die Klasse): „Warum stinks ihr so?“ (eig. habe ich ihn nur missverstanden, aber es ist so viel lustiger)

ADAT (Datenbanken)

Lehrer: „Mochts de Fensta auf.“

1 sek. später:

Lehrer: „Boah, do gehts koid eina!“

1 sek. später:

Lehrer: „Boah, do schneits sogoa eina. Ihr Glücklichen!“

1 sek. später:

Lehrer: „Oba wonn eich koid is, mochts afoch wieda zua.“

1 sek. später:

Lehrer: „Ma, jetzt is sogoa mir scho koid! Mochts zua jetzt!“

Lehrer: „Mochts eichere Laptops zua, ausa ihr hobts an guadn Grund.“

Schüler: „I zeichn des Diagramm mid.“

Lehrer: „Mid wöchm Programm?“

Schüler: „(MS) Paint.“ 

Pausenkonversationen

Schüler (singt): „Ah-ah-ah stay alive, stay alive...“

Kleine, Sinnlose Fakten

Um die Zitate nicht zu vergessen, notiere ich sie meist auf einem karierten College-Block.

Der Blogeintrogstitel is so laung, dass die Höftn adat

Wie ein Schüler einmal genialerweise bemerkte, lassen sich in der Mundart durch das Wortspiel ADAT (Angewandte Datentechnik) - "a dad" ("auch tun würde") tolle Witze bilden.
Inzwischen wurde dieser Witz zwar schon so oft angewandt, "dass di Höftn adat", aber trotzdem oder vielleicht gerade deshalb ist es ja so lustig!